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ANÁLISE DO FILME UM SENHOR ESTAGIÁRIO


SINOPSE DO FILME

Ben Whittaker é um viúvo com 70 anos que descobriu que a aposentadoria não é tudo aquilo de bom que as pessoas falam. Aproveitando uma oportunidade de voltar à ativa, ele se torna estagiário sênior de um site de moda, fundado e dirigido por Jules Ostin, com quem cria uma forte amizade.

Análise relacionado com o Livro Desenvolvimento Humano 12ª ed. Diane E. Papalia e Ruth D. Feldman

O filme retrata muito bem sobre as correrias do mundo atual.
Jules (Anne Hathaway), é uma mulher jovem bem sucedida empresária, que em nove meses, conseguiu cumprir o plano de cinco anos de sua empresa em contrapartida mostra Ben (Robert De Niro) que  se aposentou, tem 70 anos, já viajou muito, prática atividade física, e continua cheio de vida e conhecimento, e sente que ainda tem muito a mostrar e viver, então toma a decisão de voltar a trabalhar, se inscrevendo para um estágio na empresa de Jules.  Ao analisar o livro de Desenvolvimento Humano escrito por Diane E. Papalia e Ruth D. Feldman, no capítulo 18 onde aborda aspectos do desenvolvimento psicossocial na vida adulta tardia, nota-se que quanto mais velho o indivíduo for mais tarde ele projetará a velhice, isso leva em conta muitas definições sobre o envelhecimento, no relato citado a cima sobre o filme, pode-se perceber uma breve comparação com a teoria da atividade onde associa a atividade com a satisfação de viver. De acordo com essa teoria, nós somos o que fazemos (Moody, 2009). Como as atividades tendem a ser vinculadas a papéis e a conexões sociais, quanto mais ativos permanecermos nesses papéis, mais satisfeitos provavelmente estaremos. As pessoas que envelhecem bem mantêm o máximo possível de atividades e encontram substitutos para os papéis perdidos (Neugarten, Havighurst e Tobin, 1968).                                                                              Ben era um homem que já possuía uma bagagem de conhecimento, tanto na área organizacional, como pessoal, sempre observava as demandas que surgiam na empresa, e buscava promover um equilíbrio entre os setores, e na jornada individual de cada um, percebe-se ao decorrer do filme que ele não lidava bem com tecnologias, porem a força de vontade de aprender coisas novas, de ser produtivo e ser útil o encorajava e fazia com que ele aprendesse todos os dias um pouco mais com os colegas de trabalho que era mais jovens e tinha muito respeito e admiração pelo mesmo. Sendo assim entra a importância da produtividade onde se diz que Em um estudo de mais de 1.200 adultos idosos, tanto o número de atividades produtivas quanto o tempo despendido nessas atividades estavam relacionados ao bem-estar subjetivo e a sentimentos de felicidade (Baker et al., 2005). A produtividade trazia felicidade para Ben.                                                                                                                    O livro diz que:  Aposentar-se consiste na mais penosa decisão de estilo de vida que as pessoas têm de tomar à medida que se aproximam da vida adulta tardia. Essa decisão afeta sua situação financeira e seu estado emocional, tanto quanto o modo como elas passam o tempo e se relacionam com a família e os amigos e que o trabalho é uma conveniente fonte de contato social; pessoas que se aposentaram há muito tempo têm menos contatos sociais do que aposentados mais recentes ou aqueles que continuam trabalhando. Bem já tinha tentado de tudo, já havia viajado muito, mas existia um vazio, uma falta, de contato social diário, e o trabalho, o estágio, para ele era a solução desse problema. É de conhecimento de todos a importância dos relacionamentos sociais e as melhorias que traz para a saúde mental.                                                                                                        E fazendo uma relação sobre o sentido do trabalho para Ben, pode-se observar que era visto como uma extensão da sua identidade, pois tentou de várias formas preencher a si mesmo com outras atividades, mas não conseguia alcançar êxito naquilo que fazia. Portanto, esse sentido faz parte do ritmo aprendido no decorrer da sua vida e sua carreira profissional, a partir do momento em que ele entra na empresa e é contratado, é como se estivesse retomando a sua identidade que ele havia perdido devido a sua aposentadoria, podendo ser identificado na cena do filme onde ele coloca vários relógios para despertar, e o prazer que sente ao arrumar sua roupa de trabalho. Por mais que ele enfrentasse o choque de gerações, ele acaba por conquistar os seus colegas de trabalho e se aproxima aos poucos de Jules, promovendo um equilíbrio na empresa. Mesmo enfrentando preconceito no início, não deixou de ser ele mesmo para se manter no local de trabalho.             Segundo Albornoz (2004) “o trabalho está na base de toda sociedade, estabelecendo as formas de relação entre indivíduos, entre as classes sociais, criando relações de poder e propriedade, determinando o ritmo cotidiano”. O trabalho é parte integrante do sujeito. O filme em si é maravilhoso pois nele pode-se concluir que o mercado de trabalho está cheio de desafios, a tecnologia tem proporcionado uma série de oportunidades de novos empreendimentos, porém é necessário vários fatores para que se possa fazer a diferença. E a inovação, criatividade, comunicação, forma de liderança, proatividade, decisões assertivas, ambiente e condições de trabalho são fatores fundamentais para que se tenha uma bia qualidade de vida no âmbito organizacional, ficou claro que para Ben, o sentido do trabalho estava em ser útil para as outras pessoas, ou seja, a aposentadoria, a morte da sua esposa, trouxe um vazio no qual ele estava incomodado, então quando surgiu a proposta de estagio, ele foi em busca de um sentido para vida. Cabe ainda destacar o quanto Bem se tornou mais alegre e motivado, atribui a isso o fato de estar no mercado de trabalho desenvolvendo o que aprendeu ao longo da vida, assim trazendo um sentido para viver. E no livro de Papalia afirma isso quando diz que: Assim como acontece nas fases anteriores da vida, os relacionamentos sociais seguem lado a lado com a saúde (Bosworth e Schaie, 1997; Vaillant et al., 1998). Pessoas socialmente isoladas tendem a ser solitárias, e a solidão pode acelerar o declínio físico e cognitivo (Hawkley e Cacioppo, 2007; Holtzman et al., 2004). Além do mais, sentimentos de inutilidade são um forte fator de risco para deficiências e mortalidade (Gruenewald et al., 2007). Vínculos sociais podem literalmente salvar vidas. Em um estudo longitudinal envolvendo 28.369 homens, aqueles mais socialmente isolados estavam 53% mais propensos do que os mais socialmente conectados a morrer de doenças cardiovasculares, e duas vezes mais propensos a morrer por acidente ou suicídio (Eng et al., 2002).  E Segundo a teoria da seletividade socioemocional, as pessoas mais velhas preferem passar seu tempo com outras que aumentem seu bem- -estar emocional. O filme traz diversas lições para serem acrescentadas na vida atual como: ser mais autêntico, mais generoso, mais calmo, aprender a valorizar as pessoas. Pois Ben exerceu uma influência tão positiva na vida e na carreira de Jules que fez com que ela mudasse seus conceitos, que no início o rejeitava e o evitava, tendo como julgamento e preconceito em mercê da idade de Ben, porem tudo mudou ao decorrer dos tempos e das situações, ela começou a reconhecer que um senhor de 70 anos era capaz não só de ajudar a empresa dela, mas também a vida pessoal e questões emocionais da mesma. E assim conclui-se essa analise tendo como bem um grande exemplo de vida pois era um homem aposentado de 70 anos que poderia ter ficado em casa reclamando de sua vida sem graça. Mas não, ele resolveu mudar! Ele não desistiu nem mesmo nos primeiros dias difíceis na empresa, quando se sentia um “peixe fora d’agua”. Ele seguiu em frente e disse pra ele mesmo “vamos fazer acontecer”. E assim, ele fez a diferença.

Espero que tenham gostado, Beijooos da Lu Sousa :) 

Analise do Filme Divergentes com relação à Orientação Profissional


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Discente: Luana Santos de Sousa
Docente: Geysa Angélica

Analise do Filme Divergentes com relação à Orientação Profissional 
*Sinopse: Na futurística Chicago, quando a adolescente Beatrice (Shailene Woodley) completa 16 anos ela tem que escolher entre as diferentes facções que a cidade está dividida. Elas são cinco, e cada uma representa um valor diferente, como honestidade, generosidade, coragem e outros. Beatrice surpreende a todos e até a si mesma quando decide pela facção dos destemidos, escolhendo uma diferente da família, e tendo que abandonar o lar. Ao entrar para a Dauntless, ela torna-se Tris e vai enfrentar uma jornada para afastar seus medos e descobrir quem é de verdade. Além disso, Tris conhece Four, um rapaz mais experiente na facção que ela, e que consegue intrigá-la e encantá-la ao mesmo.

*Aspectos da personagem principal em relação a escolha profissional
A personagem analisada foi a Beatrice, nas cenas iniciais é possível perceber a angustia e a dificuldade na escolha da sua facção (escolha profissional), isso nos faz pensar nas questões como saber se a escolha é correta? Como fica os pais quando escolhemos outras facções (outras profissões) as não desejadas ou sugeridas pelos pais e como vivenciar e negar outros costumes aprendidos pela família?
Nesse processo de escolha a dúvida surge entre várias questões, pois é uma escolha para a vida toda, pois simplesmente ela não pode fazer outras escolhas, caso queira deixar a facção ela se torna um “sem facção” ou pessoa sem facção é excluída da sociedade e rejeitada por toda a população, essa pressão psicológica gera muitos danos e medo nos jovens da trama.
E no momento do ritual de escolha fica visível e muito notável a dúvida, o medo e o pesar da decisão.

O filme Divergente é mais um filme com boas metáforas, principalmente para os adolescentes e jovens pois é interessante   refletir sobre algumas questões abordadas na história. Ele nos mostra que em um determinado momento da vida precisamos escolher a qual grupo iremos pertencer, ou seja qual carreira devermos seguir e essa escolha com certeza é muito difícil e complicada.  Mas o mais difícil, sem dúvidas, é fazermos uma escolha que não seja condizente ao que nossos pais desejam. Muitos seguem um caminho pré-determinado pela família por medo de se aventurarem em algo novo e desconhecido. Um ponto a ser levantado é quando Trice é submetida a participar de um teste para medir suas habilidades e aptidão, trazendo essa cena para a nossa disciplina podemos compará-la com uma orientação profissional onde o cliente conhece suas características e sendo assim fica melhor para seguir um rumo profissional.

Beijos da Lu Sousa

Resenha crítica do Filme Hoje eu quero voltar sozinho


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UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
PSICOLOGIA/ 3º SEMESTRE
LUANA SANTOS DE SOUSA


DESENVOLVIMENTO HUMANO II

Analise crítica do filme “Hoje eu quero
 voltar sozinho”  baseada na concepção
de Adolescência segundo Jean Piaget.

Orientador: Fernando Rodrigues



ASSUNTO 
Adolescência, Deficiência visual, sexualidade, homossexualidade, autoconhecimento, amor, relações afetivas e familiares. 

SINOPSE
Leonardo (Guilherme Lobo), um adolescente cego, tenta lidar com a mãe superprotetora ao mesmo tempo em que busca sua independência. Quando Gabriel (Fabio Audi) chega na cidade, novos sentimentos começam a surgir em Leonardo, fazendo com que ele descubra mais sobre si mesmo e sua sexualidade.

Concepção de Adolescência segundo Jean Piaget
- A palavra “adolescência” vem da palavra latina “adolesco”, que significa crescer. É uma fase cheia de questionamentos e instabilidade, que se caracteriza por uma intensa busca de “si mesmo” e da própria identidade, os padrões estabelecidos são questionados, bem como criticadas todas as escolhas de vida feita pelos pais, buscando assim a liberdade e autoafirmação.
- Piaget afirmava que as mudanças na maneira como os adolescentes pensam sobre si mesmos, sobre seus relacionamentos pessoais e sobre a natureza da sua sociedade têm como fonte comum o desenvolvimento de uma nova estrutura lógica que ele chamava de operações formais.
- Para Piaget as transformações emocionais que ocorrem na adolescência dependem das transformações cognitivas e, uma das grandes transformações do estágio de desenvolvimento operatório formal é o surgimento do pensamento hipotético-dedutivo, diferente do estágio operatório concreto, em que a criança apenas raciocina sobre proposições que julgasse verdadeiras, apoiando-se no concreto para isso.
- O estágio da adolescência é caracterizado pela nova definição dos contornos da personalidade, estes rompem a tranquilidade afetiva e se desestruturam em função das modificações hormonais e corporais. Esta fase evidencia-se questões morais, pessoais e existenciais, predominando novamente a afetividade.

MEU textinho

Diante todos esses conceitos e caracterizações da fase mais complexa do ser humano, a adolescência, é fácil fazer uma análise de um filme tão claro e tão realista como “Hoje eu quero voltar sozinho” O filme conta a história de Léo, um jovem cego, que busca lidar da melhor maneira com a vida. No filme percebe-se alguns conflitos internos e externos que fazem parte da trajetória da vida do Léo, como questionamentos sobre o amor, sobre a vida, duvidas e descobrimento na sua sexualidade, desejo de independência financeira, e suas dificuldades pela questão de sua deficiência visual. A adolescência é um momento muito difícil, no qual os conflitos estão presentes nas pequenas coisas. Leonardo encontra obstáculos dentro e fora de casa. Os afetos e desafetos são retratados com suavidade, clareza e naturalidade. O filme retrata a realidade de muitas famílias com as crises entre pais super-protetores e filhos em sua fase de autoconhecimento e com diversos conflitos pessoais, causando assim desavenças e brigas entre eles. Muitas vezes, por diversas razões, os pais limitam ou tentam limitar o desenvolvimento dos filhos, sem que percebam onde, de fato, é o limite. Não é preciso ter uma deficiência física. Faz parte do processo, o filho descobrir onde é seu limite no conflito, na tensão. Não há crescimento sem confronto. O filme trata das particularidades do protagonista como trataria as especificidades físicas e de temperamento de qualquer adolescente, a história começou com o início do ano letivo e com a chegada de um aluno novo na escola, o Gabriel, que logo se aproxima dos amigos Leo e Giovana. Logo, os três adolescentes começam uma grande amizade que atravessa vários desafios: Giovana se vê apaixonada por Leo, e não suporta os ciúmes de vê-lo estar cada vez mais próximo de Gabriel, que por sua vez enfrenta a descoberta da sexualidade de ordem homoafetiva e o desejo que sente em segredo pelo seu novo amigo. Sabe se que é durante a adolescência que ocorre a interação entre o sujeito com grupo de iguais, envolvendo gêneros distintos. É comum surgirem neste momento os relacionamentos de ordem sexual e afetiva entre os integrantes desses grupos com seus pares e o despertar da sexualidade na adolescência está diretamente ligado à puberdade e maturação dos órgãos genitais. O desenvolvimento de laços afetivos nesta fase, tem forte ligação ao grupo com o qual o jovem forma seus pares, o que envolve característica pessoais e de expressão da personalidade. A inquietação e comportamento rebelde, também comuns nesta fase, estariam diretamente ligados a perda da infância e necessidade de assumir uma nova postura de vida e ideais, o que nem sempre é bem aceito pelos pais, que não aceitam muito bem o fato de que o jovem está crescendo, encerrando assim o vínculo de dependência. Leonardo sente essa necessidade de romper com a dependência da sua mãe, sobretudo pela deficiência visual, ele vê a necessidade de mostrar à ela que ele pode sim, ter uma vida normal, e gerir sua existência sem precisar da atenção constante da mãe frente à sua particularidade, a deficiência visual. A descoberta da própria sexualidade de Leo acontece naturalmente, junto a outras situações previstas neste rito de passagem. O mais interessante, é a capacidade que o filme tem de tratar de tabus como a deficiência visual e o homossexualismo sem ceder lugar ao preconceito. Até o bullying é mostrado sem alarde, o foco continua a ser a descoberta do amor, da amizade, das emoções que emergem nas relações. De forma simples, gentil, e delicada, a trama encanta aos espectadores de todas as idades. A suavidade com que trata dos temas é encantadora, sem polemizar nenhum dos assuntos, as coisas apenas são o que são, simples assim. 

Espero que tenham gostado. Beijos da Lu Sousa.


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